教学督导组举行业务学习讨论会

    本网讯  6月29日下午，按照年度工作安排，校院教学督导组举行2018年业务学习讨论会。副校院长曾峻出席并讲话，教学督导组组长吕会霖主持会议。会议通报了2018年春季学期教学督导工作小结和秋季学期工作设想，与会人员围绕如何提高教学督导工作的针对性系统性有效性开展讨论交流。教学督导组成员、调研督查处成员参加了会议。

    曾峻充分肯定了上半年教学督导工作所取得的成效，感谢全体成员的辛苦付出，一一回应与会人员讨论交流发言观点，并通报了今年教学管理重点工作推进的主要情况以及深化校院体制改革中教学口相关情况。 

    曾峻强调，提高教学督导能力水平，不仅要在加强队伍自身建设方面多些时间和精力投入，还要从三个方面助力校院教学工作改革创新：一要牢牢把握从严督导定位。教学督导工作首先是监督检查，然后才是指导；要坚持问题导向，全面检查，严格审视，按照“巡视、巡察”的模式，全面准确地指出教学工作中存在的问题，为做好教学工作奠定扎实前提。二要坚持和完善教学评议依据的制度性安排。教学督导工作主要方式是听课评课，撰写好《教学评议表》是坚持教学评估导向、促进教学质量提升的基础性工作。新版《教学评议表》的评估标准是从多年来干部教育培训教学评议所积累的普遍性经验总结提炼出来的，要不断完善优化。要进一步增强教学评议的责任感和撰写评议意见的规范性，提出的评估意见建议越具体越有价值。三要聚焦精品课程建设导向。在教学督导评议中发掘精品课苗子，实施跟踪性指导，助力有潜力的教师不断提高教学质量，助力校院精品课建设。

    会上，吕会霖以“对教学督导组工作规律性认识”的主题作了主旨发言，简要梳理了校院教学督导组成立13年来历届校委领导对教学督导工作所作的要求和指示精神，提出围绕“一个中心、两个方向、三个角度、四个结合”做好教学督导工作的思路框架。教学督导组成员陆沪根、叶明献、徐正初、吴解生、陈尤文作重点交流发言，各自分享了撰写《教学评议表》和教学督导专报的心得体会；与会成员积极参与讨论，就坚持督导姓党、优化完善教学评议工作等提出意见建议。