社会学教研部围绕市委1号调研课题推进教研咨一体化建设

    本网讯  今年年初，上海市委1号调研课题确定为“新形势下创新社会治理加强基层建设”，社会学教研部以此为契机，发挥学科优势，深入推进教研咨一体化建设，成效显著。

    一是围绕科研聚焦领域，推动学术研究新进展。社会学教研部坚持理论联系实际，将基础研究和应用研究紧密结合，目前在研的全国哲学社会科学基金项目7项，今年新获省部级课题4项，李蔚老师中标上海市哲学社会科学基金项目“转型时期中日城市社区公共性培育模式比较研究”，刘博老师中标中央党校课题“当前社会底层群体暴力行为的探析与治理”，何海兵老师中标市政府决策咨询研究民政专项招标课题“新形势下社区治理体系研究”以及马西恒、何海兵等老师承担的市政府发展研究中心委托课题“上海全球城市社会趋向与社会治理体系建设研究”。刘中起老师的专著《理性主义的范式转换及其当代价值》获上海市哲学社会科学优秀成果奖二等奖。

    二是围绕重点调研课题，实现决咨研究新突破。社会学教研部主动对接市委1号调研课题，积极参与各区县、街镇的基层建设调研工作，比如承担与嘉定区的战略合作项目，重点开展“嘉定区基层组织与基层队伍建设”调研，承担普陀区创新社会治理加强基层建设总报告的撰写工作等。通过实地调研，获得了大量一手的材料。6月，结合校科研处、教务处、学员处组织开展的“2+X”班学员回访工作，社会学教研部项目组何海兵、赵欣老师撰写的内参专报《上海社区居委干部队伍建设面临的问题及其解决对策》获得中共中央政治局委员、上海市委书记韩正同志的重要肯定批示。11月，市委书记韩正主持召开专家座谈会，听取对市委1号课题“1+6”文件的意见建议，何海兵老师作为代表应邀参加，就社会治理体制机制的改革提出相关建议。

    三是围绕学员现实需求，探索教学研究新规律。学员对社会治理、基层建设领域的问题非常关注，社会学教研部从实际出发，从学员需求出发，重点探索现场教学、案例教学和研讨式教学方式的应用，比如开发了政府向社会组织购买服务的现场教学、社区共治与自治的现场教学、社会体制改革的研讨式教学、上海社区治理与基层公共服务的案例教学等，获得学员的好评。社会学教研部还承担了新疆兵团党政高级管理人才专题班社会管理模块的教学任务以及嘉定区“社会治理创新”专题班的教学任务，较好地实现了科研、决策咨询成果进课堂，有效地推动了教研咨一体化工作。