“笃学 勤思”——第46期中青班学风呈现新气象

    本网讯 学风、学风，学习之风，首先是要学习。进入党校，最根本的任务就是学习。自9月23日开班以来，第46期中青班全体学员根据党校教学安排，在班部指导和党支部精心组织下，以建设学习型组织为抓手，以理论武装、能力锻炼、党性修养为重点，坚持课堂教学与学员自学相结合、师生交流与学员互动相结合，掀起了学习的竞赛、学习的热潮，营造了浓厚的学习氛围，整个班集体洋溢着刻苦钻研的求知之风、笃学勤思的思考之风。体现出以下特点：

    一是态度端正，氛围浓厚。学员们按照“三个转变”的要求，珍惜来之不易的学习机会，认真听课，发扬“挤”和“钻”的精神，不怕苦、不怕累，潜心静气，心无旁骛，以高度的积极性和主动性全身心投入学习，积极参加所有的学习活动，形成了比学赶帮超的良好氛围；大家严格遵守学习纪律，坚持开门自学，上课不迟到早退，不接打手机；为了完成学习任务，有的同学晚上学习至凌晨，有的周三、周日晚上就住在党校学习。

    二是肯于吃苦，认真钻研。尽管学习的强度大、要求高、任务重，但大家以积极心态、主动姿态去对待所有的学习任务。理论学习虽然枯燥，但大家静下心来啃原著、读本本，相互探讨，收获很大；学习期间同学们要完成单元小结、论坛沙龙发言稿、调研报告、思想小结、党性分析、策论等各类材料，大家认真对待，不马虎交差应付了事，撰写出具有相当质量的材料。

    三是求真求实，勇于探索。学员们坚持理论与实践相结合，牢固树立问题意识，注重将党校所学与日常工作结合起来，与瓶颈难题的破解结合起来，不囫囵吞枣、浅尝辄止，而是孜孜以求、积极探究，有时为了搞清一个问题，查资料、找文件、访专家、相互讨论，体现出了执着的求真精神和良好的思辨能力。

    四是积极互动，学学相长。同学们课堂上踊跃发言，经常出现抢话筒、时间不够用的现象；全班同学中共有36人次参加了论坛主题发言或主持，32人次参与了学员沙龙重点发言，有11位同学主持了课题研究，有12位同学参与了新闻发布及电视访谈，有24位同学参与了案例教学、现场教学及结构化研讨交流，全体同学参与了防汛演练。在这些活动中，同学们准备充分，热情投入，气氛热烈，受到了授课老师的好评。大家还充分利用网上学员社区这一平台，交流学习体会，网帖数量多、质量高，体现出学员们学习的积极性和自觉性。

    五是团队学习，提升实效。按照王国平常务副校长在开班动员上关于“建设学习型组织”的要求，46期中青班以建设学习型组织为目标，在党校课程安排外，专门邀请了学习型组织建设专家进行授课，讲解学习型组织的理论与操作实务；同学们自我加压，支委决定每周安排一个晚上作为团队学习时间，组织读书、交流、研讨等活动，并多增加了1次论坛和1次沙龙；在案例教学、情景模拟、课题调研中，同学们体现出了良好的团队精神，主动担责，协作进取，圆满完成了各项学习任务。

    作为中青年干部，能来党校学习，是人生中十分难得的经历。46期中青班学员三个月来充实的学习之旅生动地表明：既然来学习，既然是学生，就要心无旁骛，把精力放到学习上，抓住和用好这样好的学习机会，做到学有所得、学有所获，真正不枉此行、不虚此行。（46期中青班学员李友钟供稿）