我校举行“党校精品理论课的培育”专题培训

    本网讯  为进一步落实教学品牌战略，加强精品课建设，提高教师授课能力，2月24日上午，我校组织开展了“聚焦主业主课，提升业务素质——党校精品理论课的培育”专题培训。总校全体教师、分校及区党校部分教师参加了本次培训。

    王公龙教授从三方面与在座老师分享了培育精品理论课的心得。

    第一，精品课有哪些基本条件。一堂好的精品课首先要满足“选题精、讲稿精、讲授精”。“选题精”要求选题必须是党校需要的题目，而且题目要清晰精准。“讲稿精”要求老师们高度重视讲稿，特别是年轻老师一定要养成写讲稿的习惯。“讲授精”要求表达清晰、熟练连贯、有逻辑性，且干净利落。

    第二，精品课评选标准是什么。王公龙教授重点围绕这个方面为大家进行了解读。他谈到，一是党校姓党、围绕中心、服务大局，就是要做到旗帜鲜明，围绕主业主课，有问题意识，能提出好问题、真问题、新问题、深问题，通过问题传递正能量，信息观点与时俱进，切中学员当下最想表达、急需回应的困惑，并引发学员深层思考。王公龙教授认为，不论是精品课打磨还是老师的日常教学科研，“更新才有生命力，深入才有穿透力”。二是要有学术框架和科研含量，即精品课不仅要有学术框架和分析逻辑，还要能反映学术界最新动态，并对问题有深入研究。三是要体现理论维度和现实维度，能够联系学员的思想实际和工作实际。四是具有国际视野和历史参照。五是展现独到的语言风格和适宜的表达技巧，要做到脱稿讲授、表达流畅、体现情感。

    第三，精品课的培育方法有哪些。王公龙教授总结为四点，即深入研究、善于转化、注重积累、依托团队。

    王公龙教授根据自己多年来精品课打磨的经验和对名师名家成长经历的体悟，与在座老师共勉：精品课的磨练是党校教师成长的重要经历，磨好一堂课可以培养一个人，改变一辈子，最终影响一批人。党校教师要本着对事业负责、对人生负责的态度，做好党校的教学工作。

    本次授课课件美观、逻辑严谨、层次感强，讲到重要观点时引入适宜案例进行分析论证，不仅增强了观点本身的说服力，更引起了在座老师的共鸣，是一次精彩的精品课展示。