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第86期公务员班开展学员论坛活动

日期:2021-03-03 作者:第86期公务员班班部 编辑:吴建生 审核:杨卫红 来源: 浏览:

    本网讯  近日,第86期机关处级领导职务公务员任职培训班开展了学员论坛活动。论坛围绕“强化政府治理能力、提升公共服务品质”展开讨论。四名学员进行主旨发言,徐汇区人大常委会主任陈高宏进行了现场点评。

    单函俊学员以长寿路街道在街道体制改革后,因地制宜探索实践的正反社会治理案例入手,分享了社区治理创新和推进中的问题和体会。

    宋海峰学员以历年来重大火灾事故所带来的惨痛教训为引言,介绍了城市火灾隐患的严重性。宋海峰学员分析总结出创新社会治理的几大关键要素,分别是党委政府主导是关键、专办专组专属方案是支撑、多方合力是保障、正面宣传是助推。

    祝郁学员从均衡配置教育资源的角度谈转型时期上海义务教育发展的新应对。发言主要阐述了上海义务教育改革与发展的历史方位、内涵发展的战略新抉择和均衡配置教育资源,上海义务教育内涵发展提升质量的主要举措。

    郭荣贵学员从自己工作实际出发,列举了政府官员在应对媒体、处置突发事件中,由于处置不当所带来的负面效应,提出了现代公务员必须提升应对媒体和驾驭舆论的能力。他分析了当前领导干部应对媒体存在的问题并就此提出对策建议,即:坚持党的领导,树立正确的媒体观;掌握新闻规律,创新媒体应对方法;强化机制建设,建构立体传播渠道。

    听完四个主旨发言后,陈高宏对这次论坛给与了高度的评价,并就论坛主题“强化政府治理能力、提升公共服务品质”,认为要注重提升三个能力。首先是提升对时代的理解力。理解力越强,应对能力就越强。当前的时代特点主要有三个,一是进入利益社会,利益这个潘多拉盒子打开后,会带来很多社会治理的问题;二是进入流动社会,几千年的静态、熟人社会,转变为生人社会,我们对于生人社会的治理,没有经验;三是进入网状社会,将原来的金字塔社会结构压扁,横向联系压过纵向联系,形成了互相联系的不确定性,事件演变的突发性,资源抢夺的激烈性等。其次是提升社会的响应力。学会和社会进行良性互动,必须提升三大能力,即:耐压脱敏能力、纠偏修复能力和互动博弈能力。最后是提升治理创新力。主要体现在主体要创新,治理主体、客体要一体化;强化法治,只有法治才能统筹多元利益;强化价值,提供正能量的价值。