第74期领导干部进修班特色鲜明，学员给予充分认可

    本网讯 3月1日至3月31日，我校举办第74期领导干部进修班，共66名市管干部参加学习。学员对教育培训的综合评价分数达到4.6分（满分5分）。学员认为，本期进修班具有五个特点：

    ——教学内容丰富，针对性强。大家认为，四个单元的划分和内容安排逻辑性强，从理论到实践，从全国到上海，从形势任务到干部个人党性修养，层层递进，且重点突出，现实感强。党的十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党等重大理论命题及时进入课堂；科学发展观的教学不再局限于面上情况的介绍，提高到方法论的高度来辅导，对实际工作很有启发。有关上海经济社会发展的教学，紧扣举办世博会这一主题。党性分析则突出群众观点和群众路线这一主线。一名学员曾于2004年参加过同类学习班，他在学员座谈会上说：这次前来学习感觉很不一样，党校教学有很大变化，更贴近现实，更贴近干部需求，对自己的帮助更大。

    ——统分结合，兼顾“三类需求”。在四周教学活动中专门设计一周的自主选学课程，充分照顾到学员岗位需要和个人需求，提高了教学的针对性，值得肯定并应继续坚持。本班在原来开设经济、政治、文化、社会四个小班的基础上，增设了“国际形势”模块。

    ——师资来源多元化，教学质量总体较高。本期进修班共有45名教师参与各类教学活动，其中本校教师17人，校外教师28人。校外教师中领导干部7人，中央党校、国家行政学院教师6人，高校、研究机构教师15人。从单元分布看，第一、四单元主要以市委党校、中央党校教师为主，发挥党校在政治理论、党性教育方面的优势；第二单元以高校、研究机构的专家学者为主，发挥这些机构在知识教育方面的优势；第三单元以领导干部为主，有助于密切联系上海实际。学员充分肯定党校开放办学，投入较大经费和精力广泛引入各方面优秀师资的做法。

    ——教学形式多样，调动了学员学习积极性。学员概括为体现了“三个结合”，即必修课与选修课相结合，集中授课与分组讨论结合，理论和实践相结合。本期班安排选修课3次，小组讨论9次（含分班教学阶段），支部活动2次，学员论坛1次，现场教学1次。这些不同的教学形式调动了学员参与教学的积极性，也改变了课堂专题讲授主导的局面。即使是课堂教授，党校也严格要求教师遵守2+0.5的规定，即讲授2小时后必须留出半小时让学员提问，开展教学互动。特别是党性分析的内容和形式贴近局级干部特点，营造了讲真话、讲心里话的氛围，大家一致予以肯定。

    ——学员管理严格，服务到位。学员一入学就明确了校纪校规，要求高但讲得入情入理。同时班主任及时指导党支部开展工作，在第一时间把学员党支部推向第一线，发挥学员自我管理的作用。本期学员平均出勤率达到94.5%。在校学习期间，无论学习资料发放还是住宿、餐饮均服务周到，学员深感学习、生活有序、方便。

                                     (教务处 供稿 黄洪康 编辑 2010.4.19)