本网讯 为了规范计划内班次教学计划生成,提高教学计划制定的科学性,在分管校领导的直接指导下,教务处完成教学计划生成流程的制定工作,特点明显。
——明确制定教学计划的主要环节、时间节点、工作人员和工作内容,工作的可预期性更强。
——充分预留工作提前量,保证计划论证时间。按照规定,每年3月和9月将启动新一学期主体班教学计划制定工作;在计划起草过程中广泛听取校领导、组织人事部门、教研部及有关校内有关处室意见。
——计划制定相关工作的排序更合理。新流程规定,在设计课程前必须开展前期调研,做到教学研究先行;在计划定稿前必须完成新课开发、评审、授课提纲收集等工作。
按照年初的部署,教务处还将继续梳理其它重要业务的流程和工作职责,为进一步提高教学管理的制度化水平打下坚实的基础。
(王修娥 文 黄洪康 编辑 2010.4.1)