为深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述和重要指示精神，全面贯彻落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》和全国党校（行政学院）工作会议精神，进一步深化教学改革、建立常态化教学研究机制，10月14日下午，市委党校召开现场教学课程集体备课会。副校长戴冰出席会议并讲话。

会议围绕推动高质量课程建设、优化提升现场教学课程质效，明确四个关键努力方向：一是聚焦主题，凸显现场教学课程的价值目标。以课程主题为核心牵引，确定现场教学课程的理论脉络和实践脉络，把“现场”的两条脉络讲全讲准讲深讲透。二是聚焦主线，实现现场教学点位的科学调度。注重教学点位的有机串联，精准把握不同节点的细分性，实现现场调度的系统性、针对性、合理性和高质量。三是聚焦主讲，激活现场教学课程的核心动能。要突出教师在教学中的主导作用，实现理论支撑、结果导向、实践的历史思维和历史的实践导向的高度结合。四是聚焦主动，构筑教师成长的有效平台。鼓励教师在教研咨全过程中发挥主动精神，主动追踪理论、实践与问题的最前沿。通过做好教学准备与总结，实现教学水平和综合能力全方位跃升。

会议对近年来现场教学情况进行回顾盘点，指出当前现场教学工作仍存在教学点使用不够均衡、教学资源分配不够高效、课程师资管理不够集中等问题，亟待在后续工作中靶向发力、精准破局，推动现场教学质量实现质的有效提升。后续，市委党校将不断完善管理机制，对现场教学课程实行“开发-审核-优化”动态管理，加强督导和评价；持续推动教学创新，通过集体备课与个人研修结合，不断提升教师教学能力；秉持系统观念，整合全市资源开发理论教育、党性教育和能力培养相融合的高质量课程。

会上，教务处负责同志就近阶段推进“现场教学课程规范建设和质量提升”工作相关任务安排作说明。社会学教研部崔杨杨、中共党史教研部赵亚楠、经济学教研部张铎，作为现场教学课程授课教师代表，分别作交流发言。

各教研部门分管教学的副主任、近年来承担现场教学任务的授课教师，以及教学管理部门有关负责同志参加会议。（图片由朱锋提供）

（责编：王守拙）