本网讯 近年来,松江区委党校狠抓各类主体班的党性分析教学环节,通过“三个一”对学员进行精心指导,增强学员们对党性分析重要性的认识,提升个人党性分析材料的水平,抓实党性分析的交流环节。
一是打磨一堂“党性分析解读课程”。党校开设专题课“钢铁是这样炼成的——如何进行党性分析”,围绕着“是什么、为什么、怎么做”对党性分析进行全面梳理,并通过集体备课会对该门课程广泛提出修改意见,力求突出针对性和操作性。党校主体班在第一单元即“马列经典理论教育”单元就向学员讲授该门课程,使学员提高政治站位,提早进行党性分析的准备工作。
二是编写一本“党性分析辅导教材”。党校组织力量编撰《党校学员党性分析教育读本(试行本)》。该读本收集整理了“革命导师和老一辈革命家关于党性的认识”“习近平关于党性教育和党性修养的论述”和“党校党性分析的基本方法和主要规范”,并附录了“主体班学员党性分析材料案例点评”,帮助学员们对党性分析有一个全面而深刻的认识。
三是采取一种“党性分析等第评价机制”。所谓“党性分析等第评价”,就是通过第三方为评价主体,以学员党性分析材料和日常表现为评价客体,对学员党性分析进行评估,最终形成A、B、C、D四等评价结果。该机制在第十七期中青班试点,38名学员的党性分析材料共找出117个问题,聚焦在理想信念、作风建设、学习态度、思想认识、组织纪律五大方面;提出66条整改措施,取得了良好效果。