“四史”辩着学——金山区委党校在主体班开展辩论教学

    本网讯  为进一步创新“四史”学习教育形式，提升学员对“四史”的领悟力，6月22日，金山区委党校在第29期处级班开展“四史”辩论教学——《摸着石头过河与顶层设计——改革开放的伟大实践与方法论启示》。整个课程以“看—议—听—讲”四步贯通，分为辩题引入、头脑风暴、即兴辩论、点评总结四个环节，特邀区委组织部副部长蒋雅红和区委党校常务副校长孙秀强作为嘉宾观摩评审。

    辩题引入：“看”经典，呈现改革开放的历史发端。教学项目组负责人区委党校副校长刘娥苹从“小岗村的红手印，按下了农村改革的新按钮”“南海边的经济特区，撬动了经济腾飞的新支点”“平凡普通的创业者，推动了思想解放的新步伐”三个经典案例入手，在35分钟的讲解中，通过对历史资料的深入解读，对思想理论的深刻分析，逐渐引出本次“四史”辩论教学的两个辩题，即“摸着石头过河与顶层设计，哪个更重要？”和“制度完善与制度执行，哪个更重要？”

    头脑风暴：“议”观点，整理商量本组的辩论策略。两个辩题共16位学员分4组背靠背商量辩论攻略。在15分钟的紧张备战中，每支队伍确定辩论次序，整理观点，明确思路，确定攻防策略。

    即兴辩论：“听”辩论，深化改革开放的伟大实践。本环节作为本次辩论教学的“重头戏”，由区委党校两位青年教师分别担任主持人。每个辩题辩论时间为30分钟，包括开篇立论、攻辩环节、自由攻辩、现场提问和总结陈词五个部分，利用软件严格计时，保持秩序和节奏。在辩论中，学员们唇枪舌战、交锋激烈，尤其是自由攻辩环节，往往针锋相对、互不相让，有的学员引经据典，有的学员紧扣逻辑，有的学员联系实际，有的学员结合理论，现场妙语连珠，掌声不断。台上辩手与场下学员的互动中更是犀利提问，从容回答，金句不断，引人叫绝。现场辩论气氛热烈，学员积极踊跃，将课程推向高潮。

    点评总结：“讲”体会，分享改革开放的方法启示。辩论环节结束后，刘娥苹与大家分享教学体会，并从“全面深化改革的问题牵引”“全面深化改革的趋势研判”“全面深化改革的方法集成”三方面总结改革开放的方法论启示，在理论联系实际，历史联系现实中为领导干部如何科学决策提供方案。此外，区委党校还安排了5位专职教师与邀请的领导共同担任评审，最终评出2位优秀辩手和2支优秀队伍，蒋雅红为优秀辩手和队伍颁奖。

    孙秀强进行教学点评，认为本次“四史”辩论教学主题好，和“四史”学习教育主题结合紧密，设置的两个辩题有的辩、辩得出；形式好，能够充分发挥学员的主体作用，实现教学相长；准备好，16位辩手之前都进行了充分的准备，体现了学习态度；过程好，整个辩论过程环节设置精彩，尤其是场上场下的互动非常亮眼；效果好，大家积极参与其中，课堂气氛非常活跃。孙秀强还提出，希望在以后各种形式的教学创新活动中，继续得到广大学员的支持，在党校的培训中能够学有所思、学有所获、学有所乐。

    近两年来，金山区委党校在主体班教学中不断探索创新，以副教授领衔组成教学项目组的形式，开发形成情景党课、访谈教学、案例教学等互动体验类课程。本次辩论教学系在处级班首次运用，反响良好，兼具理论深刻性和形式生动性，是对“四史”学习教育和习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻把握。