坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，以“学思想、强党性、重实践、建新功”为总要求，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，既是开展主题教育的基本要求，也是检验主题教育成败的基本标准。

以学铸魂

理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。强调以学铸魂，重点在于用马克思主义中国化时代化最新成果统一思想、统一意志、统一行动，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。

党的十九大、十九届六中全会以“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等，精准概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就是要加强党的创新理论武装，全面学习领会时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，全面系统掌握基本观点、科学体系，做到融会贯通，避免碎片化、片面性，不断提高全党的马克思主义水平。

党的二十大以“两个结合”“六个必须坚持”等，深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法。准确把握这一世界观方法论，运用好贯穿其中的立场观点方法，才能不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，才能认识问题站得高、分析情况看得深、开展工作把得准，进而确保张弛有度、收放自如。

以学增智

学习的目的在于提高智慧。强调以学增智，重点是从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，提升政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。

毛泽东同志曾打过一个比喻：有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。马克思主义的看家本领掌握得越牢靠，政治站位就越高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力就越强，观察时势、谋划发展、防范化解风险就越主动，对党中央的大政方针和决策部署领会就更透彻，工作起来就会更有预见性和主动性。

以学正风

党的作风是党的形象，关系党的生死存亡，是观察党群干群关系的晴雨表。党的作风是多方面的，包括思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等。强调以学正风，重点在于锚定廉洁奉公树立新风的任务目标，深刻认识党的自我革命的重大意义，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。

以端正学风为例，学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。“只是肤浅地学习个别词句”以及“以背诵个别的原理和结论而自满”，只能是学习的投机分子。

新形势下，要注重理论联系实际，扎实做好调查研究工作。一方面，以主题教育为契机，熟读《习近平著作选读》第一卷、第二卷；另一方面，结合《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，用理论指导实践，用实践检验和发展理论，到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位开展调研，加强调研统筹，防止调查多研究少、情况多分析少，提出的对策建议不解决实际问题。

以学促干

理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。强调以学促干，就是要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展、驰而不息抓落实、立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。

对上海来说，应当进一步把宏伟蓝图细化为施工图、转化为实景画，奋力谱写中国式现代化建设的上海新篇章；进一步提振精气神的动力源，不断激发锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，当好新时代改革的闯将、创新的先锋、为民的公仆；以彻底的自我革命精神推动全面从严治党走在前列，努力创造无愧于党的诞生地的党建成果。

（作者为AG百家乐官网教授、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员）